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通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是

高老师2年前 (2024-03-28)小学教育科学研究(00406)25

通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是

A.教育观察法

B.教育调查法

C.教育实验法

D.教育经验总结法

正确答案是C

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上一篇：李某，女性，33岁。5年来间歇性情绪低落，经常说自己心情不好，高兴不起来，对前途感到失望，认为自己无出路，对任何事物都缺乏兴趣，每天都唉声叹气，觉得活着没意思。（1）该患者的诊断为 A.精神分裂症 B.躁狂发作 C.抑郁发作 D.偏执性精神障碍（2）该患者的首选治疗药物为：

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