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文献法

高老师2年前 (2024-03-28)小学教育科学研究(00406)25

文献法

答：是一种利用教育文献研究教育现象，深化教育认识解决教育问题的非接触性方法

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如图摩擦型高强度螺栓群的连接，求该连接的最大承载力N，并进行板件净截面强度计算。已知：钢板截面尺寸如图，钢材为Q235，8.8级M20摩擦型高强度螺栓，孔径22mm，接触面喷砂，μ=0.45，预拉力P=125kN。
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