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教育研究者的研究能力由哪些方面构成?
教育研究者的研究能力由哪些方面构成?
答：教育研究者的研究能力包括：（1）活动定向能力；（2）理论思维能力；（3）发现创新能力；（4）动手实践能力；（5）评价分析能力；（6）组织科研活动的能力。
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