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教育原理(00405) > 正文内容
课程实际的目标模式最初源于：( )
课程实际的目标模式最初源于：( )
A.泰勒的目标模式
B.惠勒的过程模式
C.塔巴模式
D.博比特的“活动分析法”
正确答案是D
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