当前位置：首页 >
教育原理(00405) > 正文内容
最早提出教育正负功能的是美国社会学家
最早提出教育正负功能的是美国社会学家
A.康德
B.默顿
C.韦伯
D.哈贝马斯
正确答案是B
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。
最早提出教育正负功能的是美国社会学家
A.康德
B.默顿
C.韦伯
D.哈贝马斯
正确答案是B
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。