教育的负向功能
是指与教育目标、教育主体愿望相反的客观效果,是教育对社会发展和个体发展所产生的阻碍作用或消极影响。在教育现实中有多种表现,如因教育结构失调而造成的毕业生学非所用或大材小用;为提高教育质量而造成的学业负担过重等。
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