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人从出生到成长成人,身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这反映人的身心发展具有()。

高老师2年前 (2024-03-28)教育原理(00405)13

人从出生到成长成人,身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这反映人的身心发展具有()。

顺序性

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