试从主持人的应变能力与创造性思维的关系出发，结合实际论述提高主持人应变能力的途径。

试从主持人的应变能力与创造性思维的关系出发，结合实际论述提高主持人应变能力的途径。

应变的实质，是活动主体内部思维活动的外在体现，是思维的外化。主持人的应变能力由口头语言和非语言符号的表达来体现。
创造性思维的发挥程度与应变能力的强弱成正比，创造性思维主要表现为思维和语言的流畅性、灵活性及独创性三个方面。
（1）流畅性是节目主持成功的首要条件，表现在主持人对现场发生的变化能迅速、顺畅地作出反应；
（2）灵活性表现在能够对现场发生的变化，机智灵活地应对；
（3）独创性是创造性思维最本质的特点，表现为主持人对现场变化能作出不同寻常又合情合理的反应。
提高应变能力的途径主要有：重视知识的积累。
（1）首先是书本知识，主持人需要广泛涉猎，做个“知识通”；
（2）其次是社会实践的知识，主持人需要投入社会实际，用心体验生活，丰富自己阅历。
重视实践经验的总结，包括直接经验和间接经验。