突破学科界限,强调事物的综合性、整体性是主题活动的特点,但这种联系一定是自然而然的、有机的,而不是生搬硬套的杂烩。说明主题活动设计应该( )
A.防止“拼盘”现象
B.处理好活动计划与幼儿建构的关系
C.巧妙控制主题活动的容量
D.注重学科之间的综合
正确答案是A
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