矫正教育课程研发的依据是什么?
第一,依据社会发展水平; 第二,依据矫正教育理念的发展状况; 第三,依据矫正教育的相关法律规定; 第四,依据矫正教育目的; 第五,依据矫正教育对象的身心发展水平与认知特点; 第六,依据教育学学科体系中有关课程的理论
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