在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪些?
①目的明确,即这一堂课要解决什么问题,达到什么要求。 ②重点突出,怎样示明重点,并引起矫正教育对象的重视。 ③内容准确,怎样表述授课的内容,避免错误和歧义。 ④环节完整,包括讲、读、写、练及课堂小结等,进展有序,配合自然。 ⑤时间合理,课时安排与授课内容紧密结合,详略得当,既不拖堂,也不浪费。
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简述高中生同伴关系发展的特点。