According to the Skinner, _________was much more effective than punishment in a teaching situation.
rewardP93斯金纳认为,在教学情境下,奖励比惩罚更有效。
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在( )至公元前6世纪的雅典城,手工业、商业发达,贩卖奴隶、牲畜和手工艺品的商贩大声吆喝,甚至用诗歌的形式沿街叫卖。