测量与评价的指导思想是()
A.选拔适合精英教育的学生
B.创造适合学生发展的教育
C.对学生的学业进行精确的评定
D.改变教育的内外环境
正确答案是B
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上一篇:一名儿童站在指南针的前面,不知道怎么玩。教师走过来:"你转它。等它停下来,看它指到哪里?"儿童不理解这个问题,没有回答。教师:"你有没有听说过指南针?"儿童:"没有。"教师:"这就是指南针。它永远指向南方。你试一试,看它指向哪里。"儿童转了一下:"南。"教师:"这叫什么?"儿童可能忘记了,没有能说上。教师重复:"这是指南针。记住了吗?再说一遍......"儿童:"指南针。"教师:"对。现在你来试一试。看它是不是指向南方。"儿童似乎失去了刚开始玩时的兴趣。请你结合皮亚杰论幼儿教育的新原则,分析以上
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