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情感领域教育目标的最高境界是（）

高老师2年前 (2024-03-28)现代教育测量与评价学(06231)25

情感领域教育目标的最高境界是（）

A.接受

B.反应

C.价值评价

D.价值复合体形成的性格化

正确答案是D

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