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现代教育测量与评价学(06231) > 正文内容
人们把“凡存在的东西必有其数量,凡有数量的东西都可以测量”这两句话看成是构成测量和量化评价的（）
人们把“凡存在的东西必有其数量,凡有数量的东西都可以测量”这两句话看成是构成测量和量化评价的（）
公理
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