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试述多元智能理论的观点。

高老师2年前 (2024-03-28)现代教育测量与评价学(06231)17

试述多元智能理论的观点。

传统的智商测试可以根据常模用量化的方式描述某人的一般智力水平。认为智力是与生俱来的,后天的影响较少。(2分)加德纳进行反驳,认为人的才智总是具有领域的具体性,有人专长数学、有人专长文学、数学专长与语文专长并无必然的联系。智力测试测得的分数其实是数理和语文能力的综合表现,而非一般的智力。(3分)他认为,智力是在特定的文化背景或社会中解决问题或制造产品的能力,解决问题的能力就是能够针对某一特定的目标,找到通向这一目标的正确路线,文化产品的创造则需要有获取知识、传播知识、表达个人观点或感受的能力。加德纳提出8种智力,即言语智力、逻辑-数学智力视觉空间智力身体-运动智力音乐节奏智力、人际关系智力、自省智力、自然智力。(5分)

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