当前位置:首页 > 现代教育测量与评价学(06231) > 正文内容

1934年泰勒以《成绩测验编制》为书名,阐述了他的教育测验观及利用教育测验等多种方法进行教育评价活动的原理与方法,并于1949年以《课程与教学基本原理》为书名,叙述了他的课程编制与教学原理,形成了泰勒的

高老师2年前 (2024-03-28)现代教育测量与评价学(06231)18

1934年泰勒以《成绩测验编制》为书名,阐述了他的教育测验观及利用教育测验等多种方法进行教育评价活动的原理与方法,并于1949年以《课程与教学基本原理》为书名,叙述了他的课程编制与教学原理,形成了泰勒的

A.以决策为中心的模式

B.目的游离模式

C.行为目标评价模式

D.应答模式

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://doc.20230611.cn/post/1134840.html

分享给朋友: