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现代教育测量与评价学(06231) > 正文内容
简述高中生品德发展的一般特征。
简述高中生品德发展的一般特征。
高中生由于思维力的提高抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性,辨证逻辑思维迅速发展,逐渐进入成熟期道德品质发展已趋于成熟和稳定。突出表现在确立了价值观、人生观。提高了道德自治能力。
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