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从教育测量与评价的专业角度来看,课业成绩评定等级制可分为两大类,一是____等级制,二是____等级制。

高老师2年前 (2024-03-28)现代教育测量与评价学(06231)17

从教育测量与评价的专业角度来看,课业成绩评定等级制可分为两大类,一是____等级制,二是____等级制。

绝对评价、相对评价

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