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现代教育测量与评价学(06231) > 正文内容
如何理解学生品德形成的“基本维度说”?
如何理解学生品德形成的“基本维度说”?
“基本维度说”是从人的“社会适应性说”来研究思想品德的结构并从动态发展的观念去考察、强调多维.基本维品德的基本维即它的层次性和融合性。
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