简述学生思想品德测评应满足的三个充分条件。
一是测评对象的客观存在,并被认识或掌握;二是测评对象质与量有大小强弱和多少的程度差异;三是这种差异可以通过比较进行调查和报告。品德有些内涵不能直接测量,但间接测量也具有一定的可靠性、有效性。
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