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教育测量与评价的指导思想是为了适合学生发展的教育环境，而不仅仅是适合教育的学生

高老师2年前 (2024-08-26)现代教育测量与评价学(06231)19

教育测量与评价的指导思想是为了____适合学生发展的教育环境，而不仅仅是____适合教育的学生

创造、选拔

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