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我们可从观察的_、、和方面加以认识学生观察能力的发展

高老师2年前 (2024-03-28)现代教育测量与评价学(06231)15

我们可从观察的_____、____、____和____方面加以认识学生观察能力的发展

目的性；持久性；精确性；概括性

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(1)设A和B是两个对称矩阵，则A和B之和与差必为对称矩阵．
(2)设A和B是两个反对称矩阵，则A和B之和与差必为反对称矩阵．
(3)设A和B是两个对称矩阵，则AB为对称矩阵当且仅当AB=BA．设A和B是两个对称矩阵，则AB为反对称矩阵当且仅当AB=-BA．
(4)设A和B是两个反对称矩阵，则AB为对称矩阵当且仅当AB=BA．设A和B是两个反对称矩阵，则AB为反对称矩阵当且仅当AB=-BA．
(5)对称矩阵A与反对称

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