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小学数学教学研究（福建）(03330-fj) > 正文内容
借助形象化
借助形象化
是小学数学解题中,小学生应努力完善语言逻辑和直觉形象这两方面的相互转换,即在一定程度上依靠视觉意象,把数学关系视觉化,对比较抽象的数学系统也作出一种形象的解释。
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