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小学数学教学研究（福建）(03330-fj) > 正文内容
简述小学数学活动教学的三个阶段。
简述小学数学活动教学的三个阶段。
(1)具体材料的数学化;
(2)数学材料的逻辑组织化;
(3)数学结论的应用化;
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