怎样理解数学思维中的审美品质?
数学思维中的审美品质,就是以熟悉数学内容为基础,懂得基础概念公式符号、运算等,从理智、逻辑、内在的角度去领悟其美感使数和行之间的多样性关系得以和谐统一。反映在小学数学解题中,也就是所谓的和谐化原则。
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教师加强自身的学习,努力钻研教育理论,以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是( )
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