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评价主体多元化的基本做法。

高老师2年前 (2024-03-28)小学语文教学研究(03329)15

评价主体多元化的基本做法。

评价主体多元化的基本做法是:教师评价与学生评价相结合学生自评与互评相结合,甚至还应该让学生家长参与评价

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