语文教学过程中的评价具有哪些作用？

语文教学过程中的评价具有哪些作用？

语文教学过程中的评价包括诊断性评价和形成性评价，其主要作用是了解学生的学习是否有进步有无学习的困难。诊断性评价是针对学生在某一方面的学习内容或知能上的障碍作进一步诊断为采取补救措施的依据。形成性评价则侧重所教过的内容，随时了解学生知识掌握的程度和发现学生的潜质。所获信息有利于学生和教师根据需要采取恰当的调适措施。形成性评价可以迅速找出问题并加以解决，形成一个“自我纠正系统”，为学生以后的学习做好充分准备。