简述新课程标准的设计思路?
1、课程目标九年一贯整体设计:2、课程目标根据知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度设计:3、阶段目标从“识字与写字”阅读作口语交际四个方面提出要求,还提出“综合性学习”的要求;4、课程标准提出了实施的原则和方法,也为具体实施留有创造的空间
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上一篇:一天,在某购物广场,顾客服务中心接到一起顾客投诉。顾客说从该商场购买的“晨光”酸牛奶中喝出了苍蝇。投诉的内容大致是:顾客李女士从该商场购买了“晨光”酸牛奶后,马上去一家餐馆吃饭,吃完饭李女士随手拿出酸牛奶让自己的孩子喝,自己则在一边跟朋友聊天,突然听见孩子大叫“妈妈,这里有苍蝇”,李女士循声望去,看见小孩喝的酸牛奶的盒里(当时酸奶盒已被孩子用手撕开)有只苍蝇。李女士当时火冒三丈,带着小孩来商场投诉。正在这时,有位值班经理看见便走过来说:“你既然说有问题,那就带小孩去医院,有问题我们负责!”顾客听
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