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小学语文教学研究(03329) > 正文内容
小学生习作过程的心理特点
小学生习作过程的心理特点
（1）萌发好奇心与求知欲。（2）语言表达缺乏连贯性和条理性。（3）书面语言的表达过程需要有声语言的支持。（4）书面语言能力发展和形成过程中的动态性语言表达形态。
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