为什么口语交际教学时刻伴随着动态生成?
学生是个性化的活生生的人,其情绪、态度必然受环境影响而发生变化;在具体的口语交际活动中,交际主体和语境相对固定,而话语则是一个变数;口语交际过程不可预设,不依固定的程序与机械的步骤进行。
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