韵语识字的特点

韵语识字的特点

（1）从最常用汉字中筛选1000个左右，让学生先识这些字，尽早阅读。识字量少了，阅读能力的形成反而更快了（2）以趣味性为主线编排教材，组织教学，激活了儿童的学习兴趣。（3）在阅读中识字，在识字过程中又训练了语文表达能力。识字、阅读、作文有机结合，有利于儿童综合素质的协调发展。（4）根据儿童生理“脑先成熟，动作滞后”的特点，低年级识字贯彻“先认后写，多认少写，认读为主，适当写字”的方针。