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小学语文教学研究(03329) > 正文内容
《语文课程标准》整体性的内涵
《语文课程标准》整体性的内涵
（1）九年一贯统筹设置课程目标，具有较好的连贯性和统一性，从根本上解决了小学和初中在语文教育上的脱节以及课程内容上的重复问题。（2）三个维度目标整体设计，这是语文课程改革上的一个重大突破。（3）强调课程与生活的整体联系。
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