简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。

简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。

诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，他们认为，社会科学研究一般都要经历这样四个步骤：提出假说、数量测定、参照研究和理论分析。他们的科学比较教育学的基本研究步骤是：确定问题;建立假说;概念的操作化和指标的确定;选择个案;收集资料;处理数据;检验假说和解释结果。