比较教育研究中依赖理论的基本观点是什么?
答:依赖理论产生于20世纪50年代后期至60年代,它主要是经济学和国际政治学从反省现代化理论的角度出发,用世界体系中的“中心——边缘”关系对第三世界国家“低发展”现象的一种解释,认为第三世界国家在经济、政治和文化方面过度依赖发达国家,从而造成了第三世界国家长期以来的低速发展。P60
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( )于1923年创办了鼓楼实验幼稚园,开始了对幼稚教育的科学研究和实践。