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简述康德尔对比较教育目的的认识。
简述康德尔对比较教育目的的认识。
康德尔对比较教育目的的认识：
（1）“报道一描述”的目的，即提供事实，发展教育思想；
（2）“历史一功能”的目的，即了解教育问题在特定民族背景下的原因；
（3）“借鉴一改善”的目的，即借鉴别国的经验，改善本国乃至全世界的教育。
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