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人文主义
人文主义
汉斯认为，是指对教育问题采取人性的和人道的观点。前者指人的特点和兴趣不应受到禁欲主义思想和对世界进行狭隘教义解释的宗教的压制；后者指儿童及其逐渐成熟的思想不应受到残酷的学校纪律和严厉的教学方法的压制。
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