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科学化教育管理理论
科学化教育管理理论
科学化教育管理理论来源于科学管理运动及其理论，主要包括泰勒的科学管理理论，强调分工和专业化，泰勒提出专业化和分工是管理活动的最基本手段；提倡工作标准化，将工作细分成若干部分,从而使员工依据标准程序展开工作；强调经济上的奖励和惩罚制度。
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