简述终身教育理念的产生。

简述终身教育理念的产生。

终身教育思想虽然很早就已存在，然而，把这一思想最终形成一股强大的思潮，一个完整的科学体系，进而在全世界广泛提倡、推广和普及的，则无疑要归功于联合国教科文组织多年的大力倡导和积极推行。
其中，尤其是保罗-朗格朗,罗伯特•赫钦斯,埃特里-捷尔比等一批先后在联合国教科文组织终身教育部门担任重要职位的成人教育专家，以及经合组织、OECD所属的教育研究革新中心等组织及研究机构在现代终身教育论的创立及理论体系的完善等方面做出了不懈的努力和重大的贡献。
1965年12月，联合国教科文组织第三届成人教育委员会在巴黎召开成人教育促进国际会议，后来，联合国教科文组织将“Education Permanente”改为英译"Lifelong Education”，即终身教育。正是在这个学术报告的基础上，朗格朗于1970年写成并出版了其代表作《终身教育引论》,成为终身教育思想正式确立的标志。p169