定性观察
定性观察是研究者依据简要的观察提纲,在观察现场对观察对象最详细的、多方面的记录,并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善的一种观察。
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儿童能考虑自己和他人的观点,并认识到他人也可能这样做。能够以一个客观的旁观者的身份来解释和反应,表明其角色采择技能的发展处于