当前位置：首页 > 儿童发展理论(12350) > 正文内容

家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的

高老师2年前 (2024-03-27)儿童发展理论(12350)13

家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的

A.外部系统

B.中间系统

C.同伴网络

D.依恋行为系统

正确答案是B

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/1103446.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：“春天的骄子!欢迎你，欢迎!”这句诗属于()

下一篇：中华民族是一个勤劳、勇敢、善良、智慧、具有伟大创造力的民族，是一个具有自立于世界民族之林的能力并为世界文明做出过巨大贡献的民族。这体现了中华民族爱国主义传统中的