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儿童在关键期内可以学习,超过关键期则不能学习。

高老师2年前 (2024-03-27)儿童发展理论(12350)16

儿童在关键期内可以学习,超过关键期则不能学习。

B;人类具有高度的可塑性和适应性,儿童在关键期内可以学习,而超过关键期,经过足时足量的刺激也能达到或接近这一学习水平。

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