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教育心理学(02111) > 正文内容
结合实际分析在学校教育中巩固学生优良行为的心理学原则。
结合实际分析在学校教育中巩固学生优良行为的心理学原则。
（1）尽量使易产生的行为定型或模式化；（2）尽量设法强化这些行为；（3）尽量引导这些行为，通过成功地接近策略，逐步使行为上升到原则的高度。
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