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教育心理学(02111) > 正文内容
简述程序教学的基本原则。
简述程序教学的基本原则。
（1）小步子逻辑序列。
（2）要求学生作出积极反应。
（3）及时反馈。
（4）学生自定步调。
（5）低的错误率。
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