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教育心理学(02111) > 正文内容
学生对知识的理解可以由低到高分为四种，其中最高水平是
学生对知识的理解可以由低到高分为四种，其中最高水平是
A.解释的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.创造性理解
正确答案是D
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