试述布鲁纳认知发现学习理论的主要内容。
(1)认为学习是一个主动的认知过程;(2)对儿童心理发展实质的看法;(3)重视学习的过程;(4)强调形成学习结构;(5)强调直觉思维的重要性强调内部动机的重要性;(6)强调基础学科早期学习;(7)强调信息提取;(8)提倡发现学习。
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