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结合教学实践,分析教师因材施教的运用原则和策略。

高老师2年前 (2024-03-27)教育心理学(02111)18

结合教学实践,分析教师因材施教的运用原则和策略。

因材施教:承认差别,设法在一对一的基础上对学生施行帮助,着眼于具体的学生,着眼于学生个体。简述常用的因材施教策略有:(1)能力分班或分组;(2)跳级;(3)留级;(4)复式教学;(5)程序教学24、简述因材施教的运用原则:(1)正常的对待方式(2)正确的态度(3)积极的评价(4)主动的操作

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