教育工作者应具备哪些测量与评定的知识和能力?
(1)理解与清楚地表述教学和管理目标;(2)理解有效的测验与评定的条件;(3)能自行编制日常教学使用的测验;(4)能编制选择与使用非测验式的测验工具;(5)能综合解释测验的分数和非测验式测量的结果作出评定;(6)能根据评定的结果改进自己的教学管管理工作。
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