结合新课程改革实践，分析人本主义心理学提出的教育主张在学校教育中的应用。

结合新课程改革实践，分析人本主义心理学提出的教育主张在学校教育中的应用。

人本主义心理学的教育主张：
第一，开放学校和开放课堂；
第二，人本主义的教学原则：
（1）教学更注重于情感发展而不是知识的获得；
（2）强调发展自我观念；
（3）强调交往；
（4）强调发展价值观。
第三，人本主义的教学目标：
（1）增加学生的自；
（2）意识和独立性；
（3）帮助学生为自己的学习负责；
（4）增加创造性；
（5）发展对艺术的兴趣；
（6）增强好奇心。