怎样看待和处理学生非正式群体？

怎样看待和处理学生非正式群体？

（1）利用非正式学生群体的特点增强正式学生群体的素质；
精心做好消极的非正式群体成员的工作，特别是做好其“领袖”人物的工作，以限制其消极作用：争取转化为发挥积极作用；
对于破坏型的学生中的“团伙”，要坚决予以拆散，不能允许存在，当然，对此也要讲方式方法。